JT1500系列-輻射熱傳感器（柔性傳感器技術）-測量輻射傳熱過程熱流密度/熱通量的傳感器

JT1500系列輻射熱傳感器自主開發(fā)的創(chuàng)新產(chǎn)品，基于柔性傳感技術及當前先進的加工工藝，實現(xiàn)了小體積大信號的輻射熱強度檢測。

JT1500系列薄膜式柔性輻射熱傳感器，其優(yōu)良的性能特點，可解決多個領域的測試需求，綜合性能指標實現(xiàn)了國產(chǎn)替代填補gui nei自主產(chǎn)品的空白。

適用標準：

GB/T 18204.17-2000：《公共場所輻射熱測定方法》

GB/T 17050-1997：《熱輻射術語》

GB/T 18204.1—2025《公共場所衛(wèi)生檢驗方法 第1部分:物理性指標》

功能特點：

寬溫域-40-200℃：JT1500系列有低溫型120°C,中高溫型200°C，可滿足多個領域的不同測試需求。

快響應＜10S：超薄的傳感器基材，使得感溫速度更快，達到熱平衡時間更短，整體響應更快。

柔性材質（傳感器可彎曲）：依據(jù)工業(yè)級設計，全部進行高低溫試驗、振動試驗、鹽霧試驗等。

小體積（10×10mm）：基于柔性傳感技術的熱感應傳感器。厚度可低至0.5mm以下，外形尺寸可小至10x10mm。

典型應用：

工業(yè)生產(chǎn)過程

造紙與印刷工業(yè)：

場景：安裝在紙張、薄膜、織物的烘干設備中。

應用：測量紅外、熱風等干燥單元施加在材料表面的輻射和對流綜合熱流，精確控制干燥過程，防止過度干燥或干燥不勻，節(jié)約能源。

建筑與節(jié)能領域

熱舒適評估：人體的熱感不僅受空氣溫度影響，還顯著受到來自窗戶、冷墻、暖氣片等的輻射熱影響。傳感器用于測量“輻射溫度不對稱性"，評估是否存在“冷輻射"或“熱輻射"等不舒適情況。

地暖/輻射板系統(tǒng)監(jiān)控：測量地板采暖或天花板輻射制冷/采暖系統(tǒng)散發(fā)出的實際輻射熱流，用于系統(tǒng)控制和能效管理。

氣象與太陽能利用

凈輻射測量：使用兩個背對背的傳感器（一個朝上，一個朝下）測量太陽短波輻射和地面長波輻射的平衡，即凈輻射。這是研究地球表面能量平衡、氣候變化模型的核心參數(shù)。

太陽輻射計：：專門用于測量太陽總輻射（直接+散射輻射）的傳感器，是太陽能資源評估、光伏電站選址和效率監(jiān)測的關鍵設備。

消防工程應用

場景：安裝在電纜隧道、機房、倉庫、清潔能源電站（如鋰電池艙、儲能站）的頂部或壁面上。

應用：作為熱通量計，用于極早期火災探測。在明火出現(xiàn)之前，潛在的過熱故障或陰燃會產(chǎn)生異常的熱輻射，熱流傳感器比傳統(tǒng)感溫探測器響應更早、更靈敏，為預警和滅火提供寶貴時間。

航空航天領域

航天器熱控系統(tǒng)測試：在地面模擬太空環(huán)境的熱真空艙中，粘貼在衛(wèi)星、探測器等航天器模型表面，校準和驗證航天器的熱數(shù)學模型，確保其熱控設計能在真實的太空環(huán)境下正常工作。

服裝與裝備測試：置于假人皮膚表面或特種服裝外層，定量測量人體模型在模擬極寒、高溫等惡劣環(huán)境下所承受的熱沖擊（熱流密度），用于評估專業(yè)服裝的隔熱性能等級。

JT1500 輻射熱傳感器-特點：

規(guī)格尺寸:

40X28矩形，總輻射，全波段，無外殼

測量范圍： 0~10000W/m2

標稱靈敏度：3.00-8.00μV/（W/m2）

響應時間： ＜10s

測量精度： ±5%

輸出信號： DC 0~106μV

D20圓形，總輻射，全波段，無外殼

測量范圍： 0~10000W/m2標稱靈敏度：3.00-8.00μV/（W/m2）

響應時間： ＜10s

測量精度： ±5%

輸出信號： DC 0~106μV

JT1500系列-輻射熱傳感器

技術規(guī)格：

測量范圍：0~10000W/㎡

以 SI 單位表示的測量值： 熱通量密度 / 輻照度（W/m2）

傳感器類型： 熱電堆

標稱靈敏度： 3.00-8.00μV/（W/㎡）

響應時間： ＜10s

測量精度： ±5%

額定工作范圍： -40~120°C；0~100%RH(可定制200°C)

標準電纜長度： 2 米

輸出信號： DC 0~106μV

光譜范圍： 紅外+可見光

測量角度： 180°

黑色涂層發(fā)射率： 0.92（估計值）

接口形式： 標準3.5耳機接頭或裸線

存儲溫度：-30-80℃

備注：

JT1500系列輻射熱傳感器擁有線性輸出信號且靈敏度恒定，無需電源或冷端補償。它是一款真正的差分傳感器，用戶可以直接連接到電壓表或任何具有直流電壓采集的數(shù)據(jù)采集儀上。每個傳感器都以 μV/(W/m2)為單位進行校準。